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上海:全社会为少年儿童成长搭建舞台

2000-05-31 来源:生活时报 本报记者 郭扶庚 我有话说

双休日、节假日,当许多地方的中小学生为到什么地方去发愁的时候,上海的孩子们则可以从容地走进家庭附近任何一所学校,在专任的社区辅导老师的指导下,参加自己喜爱的球类、音乐、美术、科技活动,锻炼身体,拓展技能。今天的上海,全面落实江泽民同志关于教育问题的谈话、全社会关心教育、关心青少年学生健康成长已经蔚然成风。

为进一步贯彻落实江泽民总书记在“关于教育问题的谈话”中提出的:不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,开阔视野,增长才干,上海市在成功地开展社区教育活动的基础上,更进一步明确了全社会关心教育的格局。今年,上海将通过政府拨款、社会资助等多渠道筹措开展课外活动的资金3000万元,用于市级素质教育活动基地的建设、学生社团建设、资助市级重点活动项目(补贴重要参观点、高雅艺术演出)、组织全市性大型素质教育主题活动,奖励素质教育活动开展得好的单位;部分青少年教育基地将对有组织的学生集体参观活动试行免费制度,市政府从市教育附加中划出经费,根据基地接待学生人数、服务质量和管理水平给予补贴和奖励。此外,还要在市教委审定的每学期预收款中设立素质教育活动专用款,每人每学期不少于100元,学校对学生的素质教育活动有一定的专项经费支持。

在学生素质教育活动实践中,上海探索了多种途径的有效活动形式。该市通过开展爱国主义和社会主义教育活动,加强学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。一批申请入党的积极分子和团员干部自发组织学习邓小平理论,目前全市有学习邓小平理论小组3352个,党章学习小组2065个,通过参观、访问和社会考察等活动,提高理论认识水平。在上海,先后两次命名了市级青少年爱国主义教育基地35个,区县级基地250个,可供青少年学生参加社会实践和劳动的基地177个,累计接待学生百万人次以上。

科普教育系列活动通过组织学生参加科普讲座,参观科普基地,参加小制作、小论文、小发明创造活动来参与科普实践,该市利用有6个全国命名的科普教育基地的有利资源,安排不同年级学生参观,并开展科技制作比赛,演讲比赛等活动。目前,上海建立了7项市级社会科技教育基地,每年举办的科普活动有28项,每两年有一次青少年学生科技节,“生物百项”、“创造发明”、“金钥匙综合科普活动”成为受学生欢迎的项目。

开展文学艺术欣赏活动成为上海市学生课外活动的常设项目。这里每年举办一项全市性的影视、音乐、舞蹈、戏剧单项活动。金孔雀舞蹈节、布谷鸟音乐节、学生戏剧节、学生电影节、学生艺术节等成为传统的特色项目,每项活动均有百万以上学生参与。目前,上海共有市级中小学生艺术团21个,所有区县都有学生艺术团,90%以上的学校建立了以合唱团、舞蹈团、文学艺术社团和乐队为主的艺术团队。

体育活动成为学生课外活动的重要内容,每年暑期举办的学生自行组队参加的新民晚报杯足球赛、玉华杯篮球赛、敏至杯乒乓球比赛吸引了很多青少年,其中新民晚报杯足球赛已经有3000多支队伍参赛,3万多名学生进行了数千场比赛,玉华杯篮球赛已经有600多支队伍参赛。该市要求中小学班班有球队,每天有活动,每周有比赛,确保全体学生每天有1小时体育锻炼时间。

在劳动与社会实践活动中,该市把校园劳动作为学生劳动的第一基地,组织学生按规定完成劳动时数,组织学生参加农村劳动、军政训练、社区劳动和自愿者服务。不少区县还组织年龄大些的孩子到居委会当见习居委会干部。全市有中小学生志愿者服务队27517支,常年活跃在社区开展植树护绿、扶贫帮困、尊老敬老等活动。

在团队活动中,共青团活动一般每月不少于一次,少先队、大队活动一学期二次,中队活动每月一次,小队活动每周一次。

丰富多彩的活动不仅巩固了课堂上进行素质教育的效果,也丰富充实了学生课余生活,课外素质教育活动搭建了学生社会实践的舞台,如今,闭门读书不问世事、只会读书考试而能力严重缺乏的学生在上海越来越少了,在参加活动的过程中,学生素质也在不断提高。在抓好课堂教学的同时,上海着力抓好学生课外的素质教育活动,上海市教育党委书记王荣华在接受记者采访时说:江泽民同志的谈话在上海产生了深刻影响,目前,上海市社会各界对教育的关心和支持正促使更多适合青少年活动的机构和场地向青少年学生开放,更多关心青少年健康成长的社会人士参与到学生课外的素质教育活动中来。

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